E-mail: iza@zwrot.cz
BŁĘDOWICE / W czwartek 17 września w Polskiej Szkole Podstawowej w Błędowicach odbył się dzień projektowy poświęcony drzewom. Uczniowie starszych klas zamiast tradycyjnych lekcji wzięli udział w praktycznych zadaniach, dzięki którym mogli przyjrzeć się drzewom z zupełnie innej perspektywy.
Nasza redakcja odwiedziła szkołę, aby zobaczyć, jak wyglądał ten nietypowy dzień, jakie zadania przygotowano dla uczniów oraz czego mogli się podczas nich nauczyć.
Pomysł na projekt
Pomysłodawczynią projektu była nauczycielka Anna Németh.
– Zorganizowaliśmy dzień projektowy poświęcony drzewom nieco wcześniej niż obchodzony w Czechach Dzień Drzewa. Mam nadzieję, że dzięki temu uczniowie lepiej poznają drzewa i zaczną patrzeć na nie trochę inaczej – mówi Anna Németh.
Choć pogoda nie do końca dopisała, nie padało, dzięki czemu większość zadań mogła odbywać się w szkolnym ogrodzie.
Arborysta w szkolnym ogrodzie
Jednym z gości wydarzenia był Marek Gąsior – arborysta. Na co dzień zajmuje się pielęgnacją drzew, także tych rosnących w szkolnym ogrodzie.
Spotkanie z osobą, która zawodowo zajmuje się drzewami, było dla uczniów okazją do zdobycia wiedzy bezpośrednio od praktyka. Marek Gąsior opowiadał między innymi o sposobach mierzenia wysokości drzew. Jedną z poznanych metod uczniowie mogli później wykorzystać podczas wykonywania zadań.
Praktyczna nauka
Dzieci otrzymały specjalnie przygotowaną książeczkę z zadaniami. Nie chodziło jednak o szybkie ich wykonanie, wręcz przeciwnie.
– Nie zależy nam na tempie. Ważne, żeby uczniowie spokojnie wykonali wszystkie zadania i mieli czas, żeby się nad nimi zastanowić – podkreśla nauczycielka.
Zadania były wykonywane w grupach. Uczniowie mieli między innymi zmierzyć wysokość drzewa metodą ołówka oraz rozpoznać gatunki drzew znajdujących się w ogrodzie.
Nie zabrakło także zadania dotyczącego słojów przyrostu. Uczniowie otrzymali rysunek słojów oraz historię konkretnego drzewa i musieli dopasować poszczególne wydarzenia do odpowiednich fragmentów jego życia. W ten sposób mogli zobaczyć, że drzewo również „zapisuje” swoją historię – tyle że w swoim wnętrzu.
Dzień Drzewa miał także wymiar językowy. Część zadań przygotowano w języku czeskim i angielskim. Dzięki temu temat przyrodniczy stał się jednocześnie okazją do wykorzystania znajomości języków obcych.
Dni projektowe częścią szkolnego kalendarza
Dzień Drzewa nie jest pierwszym tego rodzaju wydarzeniem w szkole w Błędowicach. Jak podkreśla Anna Németh, dni projektowe są stałym elementem szkolnego kalendarza.
– W ciągu roku szkolnego są przynajmniej dwa dni projektowe – mówi nauczycielka. Najczęściej odbywają się one w cieplejszych miesiącach, kiedy uczniowie mogą korzystać ze szkolnego podwórka.
