Jakie oceny dostaną dzieci, które w ławkach siedziały zaledwie parę tygodni?

REPUBLIKA CZESKA / Ministerstwo Szkolnictwa, Młodzieży i Sportu RC przesłało do szkół podstawowych, średnich oraz szkół artystycznych zalecenie dotyczące wystawiania ocen na świadectwach za pierwsze półrocze tego roku szkolnego.

Zalecenie przygotowano we współpracy ze specjalistami oraz czeskim kuratorium oświaty. Ministerstwo tłumaczy w nim, w jaki sposób szkoły powinny wystawiać oceny uczniom, którzy uczyli się przeważnie zdalnie, natomiast w ławkach szkolnych siedzieli zaledwie kilka tygodni.

Ministerstwo zaleca, by nauczyciele, wystawiając oceny, skupili się przede wszystkim na ocenianiu podejścia uczniów do nauki, jak uczniowie radzili sobie z dotrzymywaniem terminów i spełnianiem swoich obowiązków. Umiejętności te są ważnym elementem nie tylko skutecznego uczenia zdalnego.

Szkoły będą brać pod uwagę nie tylko wyniki w nauce

Na świadectwie mogą się znaleźć stopnie tradycyjne, oceny opisowe albo kombinacja obu metod oceniania. Ministerstwo jednak rekomenduje ocenianie opisowe. Pedagodzy mogą skorzystać z gotowych przykładów ocen opisowych, które przygotowała organizacja pedagogów Učitelská platforma.

Ponieważ wiele wskazuje na to, że uczniowie nie wrócą do ławek w najbliższym czasie, szkoły mogą im przekazać świadectwa po zakończeniu pierwszego półrocza, jednak nie później jak trzeciego dnia zajęć, kiedy możliwa będzie obecność uczniów w szkołach. Natomiast szkoła 28 stycznia ma obowiązek przekazać uczniom i rodzicielom informacje, które znalazły się na świadectwie.